tag:blogger.com,1999:blog-24174861612651441612024-03-05T14:16:35.614-08:00Coro Multidisciplinar del CEIP La LajitaDavinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.comBlogger20125tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-41509416807236374892020-03-19T08:33:00.004-07:002020-03-19T08:33:53.023-07:00RITMOS PARA PERCUSIÓN<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A continuación, les voy a dejar unos <b>ritmos </b>para que practiquen con <b>percusión</b>:</span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Ritmo 1</b></span></li>
</ul>
Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-37717517150906017372020-03-19T08:32:00.000-07:002020-03-19T08:32:17.550-07:00FIGURAS MUSICALES PARA PERCUSIÓN<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¡Buenas tardes a todos y a todas!</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Antes de empezar a practicar ritmos de <b>percusión</b>, es importante que conozcamos bien las <b>figuras musicales</b> y los <b>silencios </b>que existen, y el valor que tiene cada uno de ellos en el <b>tiempo</b>:</span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Figuras musicales y valor</b></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Silencios de las figuras musicales y valor</b></span></li>
</ul>
Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-18496740292333545582020-03-17T14:04:00.000-07:002020-03-17T14:04:15.887-07:00CANCIONES PARA PIANO (TECLADO)<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A continuación, les voy a dejar unas <b>canciones </b>para que practiquen con el <b>piano (teclado)</b>:</span></div>
<br />
<ul>
<li style="text-align: justify;"><br /></li>
</ul>
Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-4833318687473054962020-03-17T14:01:00.001-07:002020-03-17T14:02:09.012-07:00ACORDES PARA PIANO (TECLADO)<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">¡Hola de nuevo!</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">A medida que vayamos avanzando en el aprendizaje del <b>piano (teclado)</b>, iré añadiendo nuevos <b>acordes musicales </b>para poder tocarlo:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1e8852yJd0vXFDg-UPXxVYwkwFoND2e1k/view?usp=sharing" target="_blank">Acordes mayores para piano (teclado)</a></b></span></li>
<li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Acordes menores para piano (teclado)</span></li>
<li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Acordes sostenidos mayores para piano (teclado)</span></li>
<li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Acordes sostenidos menores para piano (teclado)</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1pv9RrkLJHitVGRvI8DaE3V4p2L3odccCGYLfcZyVwdhXrJBK-1I22buz8F9JFgA9rswjzHMdi9Uc5Puzs3za2iOsccl9CmXByPQ4NMBC7Je8Fn1dfqEEpF8r7NzyonUZPKICcluI6nE/s1600/TECLADO.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="250" data-original-width="384" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1pv9RrkLJHitVGRvI8DaE3V4p2L3odccCGYLfcZyVwdhXrJBK-1I22buz8F9JFgA9rswjzHMdi9Uc5Puzs3za2iOsccl9CmXByPQ4NMBC7Je8Fn1dfqEEpF8r7NzyonUZPKICcluI6nE/s320/TECLADO.png" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-64764370165196866062020-03-17T13:53:00.002-07:002020-03-17T14:04:38.650-07:00CANCIONES PARA GUITARRA CLÁSICA<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">A continuación, les voy a dejar unas <b>canciones </b>para que practiquen con la <b>guitarra</b>:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><i>En el muelle de San Blas</i></b>, de Maná (<b>Partitura convencional</b>)</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-37524757973056750782020-03-17T13:49:00.002-07:002020-03-17T13:51:42.729-07:00ACORDES PARA GUITARRA CLÁSICA<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">¡Hola, hola!</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">A medida que vayamos avanzando en el aprendizaje de la <b>guitarra clásica</b>, iré añadiendo nuevos <b>acordes musicales</b> para poder tocarla:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsiwzWri7SXBORt61IBnAjAeet1kQppaloU5kam8zWZM5cJY9NLuYN5SrmkjEl5EwAIBKD2bnqe-0oFxKhZGeBNWcklUUS8PdDwjWHXCTNgl7qGlf4C4knMNrHMkneWdaeZd5VjdIG-nE/s1600/GUITARRA.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="416" data-original-width="203" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsiwzWri7SXBORt61IBnAjAeet1kQppaloU5kam8zWZM5cJY9NLuYN5SrmkjEl5EwAIBKD2bnqe-0oFxKhZGeBNWcklUUS8PdDwjWHXCTNgl7qGlf4C4knMNrHMkneWdaeZd5VjdIG-nE/s320/GUITARRA.png" width="156" /></a>
<li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1GlbqpiI3t_K5BvGUFJdS-_C_lAs_X1zu/view?usp=sharing" target="_blank">Acordes mayores para guitarra clásica</a></b></span></li>
<li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Acordes menores para guitarra clásica</span></li>
<li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Acordes sostenidos mayores para guitarra clásica</span></li>
<li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Acordes sostenidos menores para guitarra clásica</span></li>
</ul>
Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-7653367888921933542020-03-17T11:01:00.010-07:002020-05-26T04:19:30.902-07:00CANCIONES PARA FLAUTA DULCE<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: medium;"><font face="verdana" size="4">A continuación, les voy a dejar unas <b>canciones </b>para que practiquen con la <b>flauta</b>:</font></span></div>
<ul>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: medium;"><font face="verdana" size="4"><i><b>Sol - La - Si</b></i>, de Toni Gallart (<b><a href="https://drive.google.com/file/d/1vW5sg65IBJpQuGCVZh4HuRdVCYooSMN6/view?usp=sharing" target="_blank">Partitura</a> </b>/ <b><a href="https://drive.google.com/file/d/1btdIOskT2HH4AP6D67yARvh5ZIwxOLWk/view?usp=sharing" target="_blank">Audio</a> </b>/ <b><a href="https://drive.google.com/open?id=1V2InPsyBpGdwyQoTgOR3CUnokJxlE4li" target="_blank">Vídeo</a></b>)</font></span></li><li style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: medium;"><font face="verdana" size="4"><i><b>El escondite</b></i>, de Autoría anónima (<b><a href="https://drive.google.com/open?id=1WHGu5642r6rm6uyLVZtUPUaRW8Xgs37f" target="_blank">Partitura</a></b> / <b><a href="https://drive.google.com/open?id=1TXBvnwOkY_efTy1DbACyO6jkHzjlhBzc" target="_blank">Audio</a> </b>/ <b><a href="https://drive.google.com/open?id=1iN6sVtrasL1OcEmzmqKXv2v3oKre0Opb" target="_blank">Vídeo</a></b>)</font></span></li>
<li style="text-align: left;"><font face="verdana" size="4"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: medium;"><b><i>Oda a la alegría</i></b>, de Beethoven </span>(<b style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=15bJFvPsByAjjZVQNHQDkNDrNnhoWdP9h" target="_blank">Partitura</a> </b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">/ </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1EYOhH8QJZrAW0aZYD8w55tbC2w12voBU" target="_blank">Audio</a> </b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">/ </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=19YaSt4R99LaSkI8FTFfy4gal2AQW5a12" target="_blank">Vídeo</a></b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">)</span></font></li><li style="text-align: left;"><font face="verdana" size="4"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: medium;"><b><i>Jingle Bells</i></b>, de James Pierpont </span>(<b style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1eh_fh_vjB_k2H-JqTI6y-aoq-I8Xgxa-" target="_blank">Partitura</a> </b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">/ </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1drjt3m9jNPge3RAOSOfWHFQvJ4y8lvvm" target="_blank">Audio</a> </b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">/ </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=16kmcLMEk5U-kZz-AkXOmAC2dMwebuZh8" target="_blank">Vídeo</a></b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">)</span></font></li><li style="text-align: left;"><font face="verdana" size="4"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: medium;"><b><i>Oh when the saints</i></b>, de Canción tradicional </span>(<b style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1xZDusysdF4g-WH8VpNsyCv1O-Ss19kFp" target="_blank">Partitura</a> </b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">/ </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=18PmrxvabuI-CNGQe5mSZaRE5EIMOlTec" target="_blank">Audio</a> </b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">/ </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1E5T6hQrhPnCkcCYI6L6iPnVB4kzlhoDU" target="_blank">Vídeo</a></b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">)</span></font></li><li style="text-align: left;"><font face="verdana" size="4"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: medium;"><b><i>Blowing in the wind</i></b>, de Bob Dylan </span>(<b style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=16BWIBi-f5K9xP9oAhmw8CXWFrvwcTyt1" target="_blank">Partitura</a> </b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">/ </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=13gbO4pW8j8ivAU0XpHK4jvIl9oQA14pt" target="_blank">Audio</a> </b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">/ </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1wrzKp9axE2r3OQzFX4gLJaQZq0yFRzMo" target="_blank">Vídeo</a></b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">)</span></font></li>
</ul>
Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-10690354250291554012020-03-17T10:56:00.003-07:002020-05-26T06:00:16.425-07:00NOTAS PARA FLAUTA DULCE<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, sans-serif;">¡Buenas tardes, artistas!</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, sans-serif;">A medida que vayamos avanzando en el aprendizaje de la <b>flauta dulce</b>, iré añadiendo nuevas <b>notas musicales</b> para poder tocarla:</span></div>
<ul style="text-align: left;">
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1ZxFq0sDsW6WoQV7Hy_gOdhTloKZ0SfXX/view?usp=sharing" target="_blank"><b>Notas graves para flauta dulce</b></a></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Notas agudas para flauta dulce</span></li><ul><li style="text-align: justify;"><font face="verdana, sans-serif"><a href="https://drive.google.com/open?id=1hM1LYGrIziH2NxOfTEHZp-kAEvtNT8Fo" target="_blank"><b>Do agudo (Do')</b></a></font></li><li style="text-align: justify;"><font face="verdana, sans-serif"><a href="https://drive.google.com/open?id=12QilePj8pQhwB-WmiIq4mmMzTCUAZ1EI" target="_blank"><b>Re agudo (Re')</b></a></font></li></ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Notas sostenidas para flauta dulce</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOhHLiQXmSlSfPvBdAd4NzyDNDLUU8MeWzPpoPUCV_j1bNF1rrOP-uZ6tO5otDekOZghIgRNCmXOOEsqPCERTEw_YTgCbbQxYg_lqEosEghCgRVFxrx_n6-BKNU6iIV31NbZM-Bvk9ybs/s1600/FLAUTA+DULCE.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="258" data-original-width="530" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOhHLiQXmSlSfPvBdAd4NzyDNDLUU8MeWzPpoPUCV_j1bNF1rrOP-uZ6tO5otDekOZghIgRNCmXOOEsqPCERTEw_YTgCbbQxYg_lqEosEghCgRVFxrx_n6-BKNU6iIV31NbZM-Bvk9ybs/s400/FLAUTA+DULCE.png" width="400" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-81580022004643876152017-05-23T13:01:00.000-07:002020-10-24T06:51:55.347-07:00Didáctica y repertorio musical<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Buenas noches.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Por un lado, hoy quiero recomendarle a todo aquel interesado en la <b>didáctica musical</b> la lectura de los siguientes <b>libros</b>, puesto que ayudan a comprender la <b>evolución</b> del niño y tienen <b>recursos</b> bastante útiles:</span><br /><ul><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><u>Didáctica de la Música para Primaria</u>, de <b>Pilar Pascual Mejía</b></span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><u>La iniciación musical del niño</u>, de <b>Violeta Hemsy de Gainza</b></span></li></ul><a href="https://1.bp.blogspot.com/-vQwQq6dPi8g/WScBB3PBO7I/AAAAAAAAANI/Bskj7BSE4cYjDT22qYEgXqtgYYJ_5mfeACLcB/s1600/LIBROS.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="434" data-original-width="599" height="459" src="https://1.bp.blogspot.com/-vQwQq6dPi8g/WScBB3PBO7I/AAAAAAAAANI/Bskj7BSE4cYjDT22qYEgXqtgYYJ_5mfeACLcB/s640/LIBROS.png" width="640" /></a><br /><ul></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Y, por otro lado, me gustaría ofrecerles un <b>repertorio musical </b>con diversas <b>canciones</b> para <b>cantar</b>, <b>bailar</b> e <b>interpretar con instrumentos </b>en clase con el alumnado:</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"></div><ul><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/2mkbl5b5ixqwa4m/Banqueta%20de%20tres%20pies%20y%20Taa%20Taa%20tee%20yee.pdf?dl=0" target="_blank">Cánones (<i>Atención</i>, <i>Banqueta de tres pies</i> y <i>Rueda</i>) y <i>Taa Taa tee yee</i></a></span></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/h93eqmhdhkvlzze/Bellas%20melod%C3%ADas%20%28La%20orquesta%29%20y%20U%20Gonni.pdf?dl=0" target="_blank"><i>Bellas melodías</i> (<i>La orquesta</i>) y <i>U Gonni</i></a></span></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/dxt2krfm96ryj5q/Fish%20Fang%20Lied%20%28Taiwan%29%2C%20Mangwane%20Mpulele%20y%20Guten%20Morgen.pdf?dl=0" target="_blank"><i>Fish Fang Lied</i> (Taiwán), <i>Mangwane Mpulele</i> y <i>Guten morgen, good morning</i></a></span></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><i><a href="https://www.dropbox.com/s/csaejtzpjlgl6vh/Funga%20Alafia.pdf?dl=0" target="_blank">Funga Alafia</a></i></span></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/bgl20atabr9b4s7/Gatatumba%20y%20Gerudo%20Valley.pdf?dl=0" target="_blank"><i>Gatatumba</i> y <i>Gerudo Valley</i></a></span></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><i><a href="https://www.dropbox.com/s/23mr8tqtqvugm7a/Indo%20eu.pdf?dl=0" target="_blank">Indo eu</a></i></span></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><i><a href="https://www.dropbox.com/s/67iy1ygsoi3gu6g/Jingle%20Bells%20Rock.%20Marrero%20Robaina%2C%20Davinia.%203%C2%BAF.pdf?dl=0" target="_blank">Jingle Bells Rock</a></i></span></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/73yxl7nzn1gwo99/Kookaburra%20y%20Calypso.pdf?dl=0" target="_blank"><i>Kookaburra</i> y <i>Calypso</i></a></span></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><i><a href="https://www.dropbox.com/s/31gdi0ni6tzkm5j/La%20escalerita.pdf?dl=0" target="_blank">La escalera</a></i></span></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><i><a href="https://www.dropbox.com/s/bqbonu5qy06woyi/Tico%20Tico.%20Marrero%20Robaina%2C%20Davinia.%203%C2%BAF.pdf?dl=0" target="_blank">Tico Tico</a></i></span></li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://3.bp.blogspot.com/-zf3tV_PK6Pw/WScTIui7dGI/AAAAAAAAANo/BVlDIYfEWnsWJePh4LHBvPJOQGflyyIvgCLcB/s1600/M%25C3%259ASICA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="402" data-original-width="423" height="604" src="https://3.bp.blogspot.com/-zf3tV_PK6Pw/WScTIui7dGI/AAAAAAAAANo/BVlDIYfEWnsWJePh4LHBvPJOQGflyyIvgCLcB/s640/M%25C3%259ASICA.jpg" width="640" /></a></div></div>Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-51123464238908742812017-05-22T01:17:00.000-07:002020-10-24T06:51:55.541-07:00Aplicaciones web<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Buenos días.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Gracias al avance de la tecnología, existen numerosas <b>aplicaciones web</b> que hacen más fácil y entretenido el aprendizaje de diferentes contenidos.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">En este caso, les propongo un listado con las aplicaciones o páginas web <b>mejor valoradas</b> por mis compañeros y por mí misma para trabajar contenidos de <i>Educación Musical</i>:</span><br /><ul><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/flsq4x2y4tm9m52/Aplicaciones%20web.%20Alem%C3%A1n%20y%20Bord%C3%B3n.%203%C2%BAF.pdf?dl=0" target="_blank"><i>¿Jugamos a los detectives? </i>(<b>Valoración:</b> <b>9'75</b>), por Maripino Alemán Castellano y Esperanza Bordón Pérez</a></span></li><li><a href="https://www.dropbox.com/s/anmznarh2rc3ea2/Aplicaciones%20web.%20Asensio%20y%20Hern%C3%A1ndez.%203%C2%BAF.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><i>Music Drum Pad</i> (<b>Valoración:</b> <b>9</b>), por Daniel Asensio Bethencourt y Vanesa Hernández Hernández</span></a></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/4i9xw6othbxyswx/Aplicaciones%20web.%20Garc%C3%ADa%20y%20Garc%C3%ADa.%203%C2%BAF.pdf?dl=0" target="_blank"><i>Musicaeduca</i> (<b>Valoración: 10</b>), por Leticia García Cerdeña y Jonathan García García</a></span></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/7i25gncdds1pbj6/Aplicaciones%20web.%20Pi%C3%B1eiro%20Seijo%2C%20Jennifer.%203%C2%BAF.pdf?dl=0" target="_blank"><i>La pizarra musical</i> (<b>Valoración: 9</b>), por Jennifer Piñeiro Seijo</a></span></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/ze1qvqd3dovo23y/Aplicaciones%20web.%20Ponce%20y%20Saavedra.%203%C2%BAF.pdf?dl=0" target="_blank"><i>Aprendo Música</i> (<b>Valoración: 9'5</b>), por Andrea Ponce Roque y Noelia Saavedra Suárez</a></span></li><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/fdaj4w3nis344i5/Aplicaciones%20web.%20Marrero%20y%20Moreno.%203%C2%BAF.pdf?dl=0" target="_blank"><i>Changing sounds </i>(<b>Valoración: 9</b>), por Davinia Marrero Robaina y Carlos Moreno Gil</a></span></li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/--keyL2NEm7Y/WScXsSw01_I/AAAAAAAAAN0/Ig8KEpLqn3Qm7v6LajD-Yd-bVHNFOtJyACLcB/s1600/APP.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1019" data-original-width="1400" height="464" src="https://4.bp.blogspot.com/--keyL2NEm7Y/WScXsSw01_I/AAAAAAAAAN0/Ig8KEpLqn3Qm7v6LajD-Yd-bVHNFOtJyACLcB/s640/APP.jpg" width="640" /></a></div><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-92112208585649300802017-05-21T06:09:00.000-07:002020-10-24T06:51:55.761-07:00Musicogramas: visualizando la música<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Buenas tardes.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Según <b>Pilar Pascual</b>, en <i>Didáctica de la Música para Primaria</i>, los <b>musicogramas</b> son algo así como partituras para profanos que dan una visión de conjunto de la obra que se escucha, es como una forma de aprender a ver con los oídos y escuchar con los ojos, puesto que esta técnica integra la <b>percepción visual</b> en la <b>audición</b>.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Asimismo, en ellos, se suelen trabajar <b>figuras</b> geométricas, colores, líneas, etc. que relacionan con sumo cuidado dibujo y música. Además, presentan <b>diversos niveles de dificultad</b> y pueden emplearse desde el primer ciclo de Educación Primaria hasta el final de la educación musical escolar.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Para que se hagan una idea, aquí les dejo unos musicogramas elaborados por algunos compañeros y por mí misma:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/ji4u8vif7bhlpiq/MusicogramaECDL.%20Asensio%20Bethencourt%2C%20Daniel.%203%C2%BAF.mp4?dl=0" target="_blank">1. <i>La suerte de mi vida</i> de El Canto del Loco, por Daniel Asensio Bethencourt</a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/y1912rl9ktl4ws0/MusicogramaElvis.%20Asensio%20Bethencourt%2C%20Daniel.%203%C2%BAF.mp4?dl=0" target="_blank">2. <i>Can't Help Falling In Love </i>de Elvis Presley, por Daniel Asensio Bethencourt</a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/czqxw52u3c4gzgd/MusicogramaSummer.%20Gonz%C3%A1lez%20Ortega%2C%20Laura.%203%C2%BAF.mp4?dl=0" target="_blank">3. <i>Summer in the city</i> de The Lovin' Spoonful, por Laura González Ortega</a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/cvtsdis471t2fhj/MusicogramaDanza.%20Gonz%C3%A1lez%20Ortega%2C%20Laura.%203%C2%BAF.mp4?dl=0" target="_blank">4. <i>La Danza Macabra</i> de Camille Saint-Saëns, por Laura González Ortega</a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/p29ntir0jnyvpzf/MusicogramaTarz%C3%A1n.%20Hern%C3%A1ndez%20Hern%C3%A1ndez%2C%20Mar%C3%ADa%20Vanesa.%203%C2%BAF.mp4?dl=0" target="_blank">5. <i>Dos mundos</i> de Phil Collins, por Vanesa Hernández Hernández</a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/tepvvckki2uwzvi/MusicogramaMozart.%20Hern%C3%A1ndez%20Hern%C3%A1ndez%2C%20Mar%C3%ADa%20Vanesa.%203%C2%BAF.mp4?dl=0" target="_blank">6. <i>Danza Turca</i> de Wolfgang Amadeus Mozart, por Vanesa Hernández Hernández</a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/ujonqz2qkroth5h/MusicogramaRosana.%20Marrero%20Robaina%2C%20Davinia.%203%C2%BAF.mp4?dl=0" target="_blank">7. <i>Sin Miedo</i> de Rosana Ft. Sie7e, por Davinia Marrero Robaina</a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/fg6gdnnrpamb3tv/MusicogramaForrest.%20Marrero%20Robaina%2C%20Davinia.%203%C2%BAF.mp4?dl=0" target="_blank">8. <i>I'm Forrest... Forrest Gump</i> de Alan Silvestri, por Davinia Marrero Robaina</a></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-1x55siRSdI4/WScOz85EY7I/AAAAAAAAANY/wxpmc1nfNCcpGa70XImSzFx5cX61yD6owCLcB/s1600/MG.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="371" data-original-width="524" height="452" src="https://1.bp.blogspot.com/-1x55siRSdI4/WScOz85EY7I/AAAAAAAAANY/wxpmc1nfNCcpGa70XImSzFx5cX61yD6owCLcB/s640/MG.jpg" width="640" /></a></div></div>Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-57863067518675428202017-05-20T11:40:00.000-07:002020-10-24T06:51:55.969-07:00Padres y WhatsApp<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Buenas tardes.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>WhatsApp</b> es una aplicación de mensajería instantánea, que si se usa correctamente, puede ser una herramienta de gran utilidad. </span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Para ello, en el caso de los <b>grupos de padres de WhatsApp</b>, es necesario evitar los <b><a href="http://www.msn.com/es-es/estilo/familia/grupos-de-padres-de-whatsapp-7-errores/ss-BBBcc4q?li=BBplYxU&ocid=mailsignout" target="_blank">siete errores más comunes</a></b> que se comenten cuando se está en ellos, según <b>Paula Sáenz</b> (psicopedagoga de ISEP Clínic de Barcelona):</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;">1.</b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> Incluir a un padre sin consultarle</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;">2.</b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> Enfadarse si alguien deja el grupo</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <b>3.</b> Usar el grupo como agenda del niño</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <b>4.</b> Tratar en el grupo asuntos particulares</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <b>5.</b> Usar el grupo para criticar al profesor</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <b>6.</b> Compartir fotos de los niños</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <b>7.</b> Escribir estando enfadados</span></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-Psw2okU09f0/WSbIpxrqPXI/AAAAAAAAAMk/fBPZ5CRRxBMfLUlhvTdsB-MI6jTIjsbXwCLcB/s1600/WA.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="321" data-original-width="593" height="346" src="https://2.bp.blogspot.com/-Psw2okU09f0/WSbIpxrqPXI/AAAAAAAAAMk/fBPZ5CRRxBMfLUlhvTdsB-MI6jTIjsbXwCLcB/s640/WA.png" width="640" /></a></div></div>Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-57882404597589132022017-05-14T03:10:00.000-07:002020-10-24T06:51:56.194-07:00¡Aprender música nunca fue aburrido!<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Buenos días.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Hoy les dejo por aquí <b>seis juegos didácticos musicales</b> para desarrollar la creatividad, elaborados por </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><a href="https://musicadoramas2015.blogspot.com.es/" target="_blank">Elena Gil</a></b>, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">docente de <i>Educación Musical</i> en el <b><a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/cepdoramas/" target="_blank">CEP Doramas</a></b>:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <b>1.</b> <i>Creamos esquemas rítmicos</i></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <b>2.</b> <i>Jugamos con los compases</i></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <b>3.</b> <i>Jugamos con las notas musicales</i></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <b>4.</b> <i>Creamos nuestras primeras partituras</i></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <b>5.</b> <i>Bingo musical</i></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <b>6.</b> <i>Trivial-Oca musical</i></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><i><br /></i></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-VwSmfq8mOlA/WSbBj6jK6MI/AAAAAAAAAMU/gmmOOg0o7_YcJD6uA8Ca0_8_p7CZiatTQCLcB/s1600/J1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="276" data-original-width="639" height="276" src="https://1.bp.blogspot.com/-VwSmfq8mOlA/WSbBj6jK6MI/AAAAAAAAAMU/gmmOOg0o7_YcJD6uA8Ca0_8_p7CZiatTQCLcB/s640/J1.png" width="640" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">En el siguiente enlace, se muestran los juegos con explicaciones y ejemplos más detallados a través de un </span><a href="https://youtu.be/VxNO8VhX_Wk" style="font-family: verdana, sans-serif;" target="_blank">vídeo</a><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">:</span><br /><ul><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/5aceh2hjeja941r/Juegos%20did%C3%A1cticos%20musicales%20de%20Elena%20Gil%20Sarmiento.mp4?dl=0" target="_blank">Juegos didácticos musicales de Elena Gil Sarmiento</a></span></li></ul></div>Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-2831779620985931032017-05-13T12:02:00.000-07:002020-10-24T06:51:56.390-07:00Introversión no es lo mismo que timidez<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Buenas tardes.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Recientemente, tuve la oportunidad de conocer a <a href="http://introvertidamentetuya.com/acerca-de/irtha-lopez/" target="_blank">Irtha López</a>, psicóloga y docente, y me enamoré de su proyecto (<a href="http://introvertidamentetuya.com/" target="_blank">IntrovertidaMente Tuya</a>) para ayudar a personas introvertidas, ya sean adultos o niños, y a todo el que convive con ellas.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Antes de nada, es importante que sepan que <b><a href="http://introvertidamentetuya.com/diferencias-introversion-timidez-ansiedad-social/" target="_blank">introversión no es lo mismo que timidez</a></b> (yo tampoco lo supe hasta hace poco):</span><br /><ul><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">La <b>introversión</b> es una inhibición conductual por saturación o diferencias en las preferencias personales.</span></li></ul><ul><li><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">La <b>timidez</b> es una inhibición conductual por temor a la evaluación negativa.</span></li></ul><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Pero, en este ca</span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">so, </span><a href="http://introvertidamentetuya.com/introvertida-o-timida/" style="font-family: verdana, sans-serif;" target="_blank">más que profundizar en la diferencia de estos conceptos</a><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">, quiero destacar un artículo con </span><a href="http://introvertidamentetuya.com/principios-basicos-para-padres/" target="_blank"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">cinco principios </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">básicos para padres de niños introvertidos</span></a><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">:</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b> 1. </b>Un vínculo seguro es la base de su <b>confianza</b>.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b> 2. </b>Prepararse es la mejor manera de <b>estar preparados</b>.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b> 3.</b> Invitar sin forzar para que <b>disfrute del mundo</b>.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b> 4.</b> Procúrale <b>encuentros sociales positivos</b>.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b> 5.</b> Fomenta sus intereses para fortalecer su <b>autoestima</b>.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Por si este tema ha generado gran interés en ustedes, les dejo un listado de <a href="http://introvertidamentetuya.com/libros-sobre-introversion/" target="_blank">siete libros sobre introversión que no deben perderse:</a></span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>1.</b> <u>El poder de los introvertidos</u>, de Susan Cain</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>2.</b> <u>El poder de la introversión</u>, de Laurie Helgoe</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>3.</b> <u>Cómo ayudar a tu hijo a relacionarse con el mundo</u>, de Marti Olsen Laney</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>4.</b> <u>El don de la sensibilidad</u>, de Elaine Aron</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>5.</b> <u>Comunicación no violenta</u>, de Marshall Rosenberg</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>6.</b> <u>Autoestima: evaluación y tratamiento</u>, de Marisol Mora y Rosa M.ª Raich</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>7.</b> <u>La timidez</u>, de Christophe André</span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/-Ijp75tqnZ40/WSazSWtwJ1I/AAAAAAAAAK4/zBFlMaEuUyoPx-lebaupy51ODdiAk90IQCLcB/s1600/Irtha.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1346" height="364" src="https://4.bp.blogspot.com/-Ijp75tqnZ40/WSazSWtwJ1I/AAAAAAAAAK4/zBFlMaEuUyoPx-lebaupy51ODdiAk90IQCLcB/s640/Irtha.png" width="640" /></a></div>Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-76060245795875938622017-05-07T03:50:00.000-07:002020-10-24T06:51:56.606-07:00Editores musicales (GRATIS y LEGALES)<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Buenos días.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">En muchas ocasiones, resulta difícil o engorroso preparar partituras a mano, pero, gracias al avance de las tecnologías, podemos disponer de <b>editores musicales</b> para elaborarlas. Aunque, en otras tantas, no podemos permitirnos pagar la licencia de este tipo de programas, debido a su reciente aparición o a su gran calidad.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Este tipo de recursos suele ser también muy atractivo para el alumnado, que puede desarrollar su creatividad y trabajar el lenguaje musical de forma más amena.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Aquí les dejo algunos editores bastante sencillos, que se pueden descargar de manera <b>gratuita y legal</b>:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/81eh5bm9uzcbvhg/Encore%204.5.zip?dl=0" target="_blank"><br /></a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/81eh5bm9uzcbvhg/Encore%204.5.zip?dl=0" target="_blank">1. Encore 4.5</a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/gly616fsak70ndl/MuseScore%202.0.3.zip?dl=0" target="_blank">2. MuseScore 2.0.3</a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/kfgbxgwpxg5f9jv/Music%20Time%20Deluxe%203.0.zip?dl=0" target="_blank">3. MusicTime 3.0</a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/-Cx7sHogPpms/WSW9RemfGlI/AAAAAAAAAKU/HduH1zjxkIcjr1K2Bjo2yLAcq-xwxZbiQCLcB/s1600/EDITORES.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="310" data-original-width="1257" height="157" src="https://4.bp.blogspot.com/-Cx7sHogPpms/WSW9RemfGlI/AAAAAAAAAKU/HduH1zjxkIcjr1K2Bjo2yLAcq-xwxZbiQCLcB/s640/EDITORES.png" width="640" /></a></div>Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-58842030350234357542017-05-06T08:58:00.000-07:002020-10-24T06:51:56.823-07:00Descomponer sin acabar descompuesto<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Buenas tardes.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Cuando se empieza a trabajar cualquier contenido, sobre todo en <i>Matemáticas</i>, resulta difícil visualizar conceptos o poner ejemplos, por eso, la mejor manera de hacerlo es jugando o utilizando un recurso manipulable.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Para la <b>descomposición en unidades, decenas y centenas</b>, hemos utilizado vasos térmicos desechables y hemos escrito en el borde superior de cada uno de ellos una serie de números, como se puede ver en las imágenes.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">En el vaso de las centenas (C y de color <b>verde</b>), se escriben los números del 0 al 900, de cien en cien; en el de las decenas (D y de color <b>rojo</b>), los números del 0 al 90, de diez en diez; y en el de las unidades (D y de color <b>azul</b>), los números del 0 al 9, de uno en uno.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">De esta manera, si descomponemos el <b>número 111</b> por medio del juego con los vasos, descubriremos que este tiene 100 centenas, 10 decenas y 1 unidad (111 = 100 C + 10 D + 1 U).</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/-fERW9j-CDw4/WSW2vSkYpPI/AAAAAAAAAKA/MOvAWlLpQ4QbNoCcNuvvHnzoy4N2GxqowCLcB/s1600/Descomposici%25C3%25B3n.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="638" data-original-width="1600" height="254" src="https://4.bp.blogspot.com/-fERW9j-CDw4/WSW2vSkYpPI/AAAAAAAAAKA/MOvAWlLpQ4QbNoCcNuvvHnzoy4N2GxqowCLcB/s640/Descomposici%25C3%25B3n.png" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-4TO1ThCMmHg/WSW1mzI4x-I/AAAAAAAAAJ0/YCA3os4-YB0bH52l-uPp6DOU9c6kqSedQCLcB/s1600/IMG-20170320-WA0012.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://1.bp.blogspot.com/-4TO1ThCMmHg/WSW1mzI4x-I/AAAAAAAAAJ0/YCA3os4-YB0bH52l-uPp6DOU9c6kqSedQCLcB/s640/IMG-20170320-WA0012.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-32603862155162094112017-05-04T13:39:00.000-07:002020-10-24T06:51:57.086-07:00Incredibox: ritmo y mucho más<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Buenas noches.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Recientemente me enseñaron la siguiente aplicación web y quedé fascinada por lo útil que puede ser con el alumnado en el área de <i>Educación Musical</i>, puesto que </span><a href="http://www.incredibox.com/" style="font-family: Verdana, sans-serif;" target="_blank"><b>Incredibox</b></a><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">es una aplicación web que permite crear <b>composiciones rítmicas</b>, grabarlas y compartirlas.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Además, con este recurso, no solo se puede trabajar el ritmo y demás contenidos musicales, sino que también el alumnado se desenvuelve en el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), desarrolla su creatividad componiendo sus propias pistas y nunca pierde la motivación ni siente miedo a equivocarse porque con <b>Incredibox </b>todo suena bien.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-470hg2D0eF0/WSWv2wFEsbI/AAAAAAAAAJk/r0O0ZbNe8kMcOp9sw_IBqqmRAWVYfbuvgCLcB/s1600/PORTADA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="360" src="https://1.bp.blogspot.com/-470hg2D0eF0/WSWv2wFEsbI/AAAAAAAAAJk/r0O0ZbNe8kMcOp9sw_IBqqmRAWVYfbuvgCLcB/s640/PORTADA.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-84826069781923365822017-05-03T12:14:00.000-07:002020-10-24T06:51:57.284-07:00¡Destrábate con los sinónimos!<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Buenas tardes.</span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">El siguiente recurso está relacionado con el área de </span><i style="font-family: verdana, sans-serif;">Lengua Castellana y Literatura</i><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> y es bastante sencillo de elaborar: solo hacen falta </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;">¡trabas de la ropa! </b><br /><b style="font-family: verdana, sans-serif;"><br /></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">El juego consiste en que el alumnado se capaz de relacionar correctamente las parejas de <b>sinónimos</b>. Por ejemplo, <i>zapato</i> y <i>calzado</i>, <i>pequeño</i> y <i>diminuto</i>, etc.</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">En este caso, la actividad se ha planteado para reforzar el concepto de los sinónimos (palabras que significan lo mismo), pero también se puede utilizar para trabajar los antónimos (palabras que significan lo contrario). Además, se ha aprovechado para introducir léxico canario (balde, papa, ñoño...).</span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-iPy86WRUETc/WSWkqloSSTI/AAAAAAAAAJU/kwhZ3PToBpY-YBW8AJs98u1Kiz03qJ0fQCLcB/s1600/Sin.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="601" data-original-width="1600" height="240" src="https://2.bp.blogspot.com/-iPy86WRUETc/WSWkqloSSTI/AAAAAAAAAJU/kwhZ3PToBpY-YBW8AJs98u1Kiz03qJ0fQCLcB/s640/Sin.png" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-5KGlDEDGWPE/WSWiKaFuBXI/AAAAAAAAAJE/p_uVqEYspNcBIPrcoLaSq6Vu8ASV_Eh9ACLcB/s1600/5Sin.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="751" data-original-width="1600" height="299" src="https://1.bp.blogspot.com/-5KGlDEDGWPE/WSWiKaFuBXI/AAAAAAAAAJE/p_uVqEYspNcBIPrcoLaSq6Vu8ASV_Eh9ACLcB/s640/5Sin.jpg" width="640" /></a></div></div>Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-70143392907486447492017-05-02T15:50:00.000-07:002020-10-24T06:51:57.503-07:00Cuento con banda sonora<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Buenas noches.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">El primer recurso que les quiero mostrar para la asignatura de <i>Educación Musical</i> es el </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;">cuento con banda sonora</b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Esta actividad consiste en elaborar un pequeño cuento, cuya narración oral vaya acompañada de distintos sonidos, que representen personajes o acontecimientos de la historia. Estos sonidos pueden ser generados con cualquier objeto cotidiano que se tenga en casa (bolsa de plástico, bolígrafo...), con percusión corporal (palmadas, chasquidos...) o con los instrumentos de los que se disponga en el aula (xilófonos, bombo, triángulo, flauta...).</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Dependiendo de la edad y de las capacidades del alumnado, esta tarea se puede plantear de muchas formas: los alumnos pueden ensayar la narración del cuento y exponerla en clase o también pueden autograbarse y montar un audio.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">En este caso, les muestro unos ejemplos de cuentos sonoros elaborados por algunos compañeros y por mí misma:</span><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/51otncfmvfkd60i/Cuento.%20Asensio%20y%20Hern%C3%A1ndez.%203%C2%BAF.mp3?dl=0" target="_blank">1. <i>Mariposa caprichosa</i>, por Daniel Asensio Bethencourt y Vanesa Hernández Hernández</a></span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/3og83mh2gfptef7/Cuento.%20Bord%C3%B3n%20P%C3%A9rez%2C%20Esperanza.%203%C2%BAF.m4a?dl=0" target="_blank">2. <i>Caperucita Roja</i>, por Esperanza Bordón Pérez</a></span><br /><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/svhtkf62d32zop1/Cuento.%20Cabrera%20y%20Gonz%C3%A1lez.%203%C2%BAF.mp3?dl=0" target="_blank">3. <i>La mejor rana del mundo</i>, por Arancha Cabrera Calero y Laura González Ortega</a></span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/c790tayg0lqnf3l/Cuento.%20Garc%C3%ADa%20y%20Garc%C3%ADa.%203%C2%BAF.mp3?dl=0" target="_blank">4. <i>El viaje de Raúl</i>, por Jonathan García García y Leticia García Cerdeña</a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><a href="https://www.dropbox.com/s/1tm7t84brz20c7v/Cuento.%20Marrero%20Robaina%2C%20Davinia.%203%C2%BAF.mp3?dl=0" style="font-family: verdana, sans-serif; text-align: justify;" target="_blank">5. <i>Arturo y Clementina</i>, por Davinia Marrero Robaina</a><br /><br /><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; text-align: justify;"><a href="https://www.dropbox.com/s/b9r79qje7oy9vr1/Cuento.%20Moreno%20Gil%2C%20Carlos.%203%C2%BAF.mp3?dl=0" target="_blank">6. <i>Carrera por el bosque</i>, por Carlos Moreno Gil</a></span><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-ha3avYDVv_g/WSWeSAkY6UI/AAAAAAAAAIw/AE4ZOCDfIc0_FMHwYyF_40TJAQQpOW7UgCLcB/s1600/2Cuento.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="336" data-original-width="400" height="536" src="https://2.bp.blogspot.com/-ha3avYDVv_g/WSWeSAkY6UI/AAAAAAAAAIw/AE4ZOCDfIc0_FMHwYyF_40TJAQQpOW7UgCLcB/s640/2Cuento.jpg" width="640" /></a></div>Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2417486161265144161.post-42430236140766895792017-05-01T11:47:00.000-07:002020-10-24T06:51:57.701-07:00¡Bienvenidos!<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Buenas tardes a todos.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Quiero darles la bienvenida a este nuevo blog que se irá llenando poco a poco de diversos <b>recursos para mejorar nuestra docencia</b>. No solo contendrá información sobre <i>Educación Musical</i>, que es mi especialidad, sino que también aportará recursos para otras asignaturas como <i>Lengua Castellana y Literatura</i>, <i>Matemáticas</i> o <i>Educación Emocional y para la Creatividad</i>, entre otras.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Espero que les resulten útiles las entradas que iré publicando y si tienen alguna idea o sugerencia que aportar, no duden en hacerlo: este es un lugar para retroalimentarse, para seguir aprendiendo, para <b>ser mejor docente</b>.</span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://3.bp.blogspot.com/-tQ0lA7_VvuQ/WSVgX-Yqw1I/AAAAAAAAAIc/DUN6M3ZOGIk_YBRwFVEAZIbptBTjDqNeQCLcB/s1600/Bienvenidos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="331" data-original-width="600" height="352" src="https://3.bp.blogspot.com/-tQ0lA7_VvuQ/WSVgX-Yqw1I/AAAAAAAAAIc/DUN6M3ZOGIk_YBRwFVEAZIbptBTjDqNeQCLcB/s640/Bienvenidos.jpg" width="640" /></a></div></div>Davinia Marrero Robainahttp://www.blogger.com/profile/10864613223396844579noreply@blogger.com0